Викторина «Символы России» 

Цель: образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности.

Задачи:

формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;

воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;

развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;

формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.

Предполагаемые личностные результаты:

осознание своей идентичности как гражданина страны, члена локальной и региональной общности;

 освоение традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

 осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

 уважение к истории своего народа.

Форма проведения: игра-викторина «Девятый вал».

Вступительное слово: символы России… Что это такое? Пожалуй, не найдется в стране человека, который бы совсем ничего не ответил на этот вопрос. Однако ответы, без сомнения, будут разные. Кто-то вспомнит бескрайние просторы – луга, поля, леса. Кому-то на ум придут поднадоевшие, но непременные сувениры: матрешки, самовары, медведи. Любители русской старины расскажут о древнем московском Кремле, о регалиях – знаках царской власти: скипетре, державе, Шапке Мономаха, и, конечно же, не забудут и русские архитектурные святыни: Красную площадь, Покровский собор (храм Василия Блаженного), храм Христа Спасителя. Вспомнившие о русском воинстве назовут «Прощание славянки» или Георгиевский крест. А кто-то, возможно, обратит свой мысленный взор к своей «малой родине» - городу, в котором он родился и вырос, где остался родительский дом. Каждый будет по-своему прав.

 И все же для любого государства его символы существуют в триединстве: герб, флаг и гимн. Подобное триединство в мировой практике начало складываться сравнительно поздно, с XIX века с этого времени символы государственного суверенитета постепенно закрепляются законодательно, однако это не означает, что они не существовали ранее. Первым из триады государственных символов в России возник герб, затем, почти спустя 200 лет, появился государственный флаг и в XIX веке был узаконен государственный гимн России.

Сегодняшняя игра посвящена двум символам России – гербу и флагу. Она проходит в 9 туров. С каждым туром вопросы усложняются. Оценивать ответы буду эксперты по государственной символике – наше уважаемое жюри.

Первый вал.

1.      У халифов он был желтый, у албанцев – без клюва и когтей, а российского отличало именно это. Что? (Две головы у орла.)

2.      Сколько щитов на гербе России? (Два. На фоне первого щита двуглавый орел, а второй щит на груди орла.)

3.      Сколько корон на гербе России? (Три. Две поменьше – на голове орла, а в центре над ними – большая корона.)

4.      Укажите в правильном порядке расположения цветов в российском флаге (считая сверху вниз). (Белый, синий, красный.)

5.      Чем соединены короны на гербе? (Лентами.)

6.      Какая из горизонтальных полос государственного флага РФ шире: белая, голубая или красная? (Все полосы на нашем флаге равновеликие.)

7.      Какие два предмета на гербе РФ держит двуглавый орел? (Скипетр и державу.)

8.      В каком году приняты современные герб, флаг и гимн России? (В декабре 2000 года.)

9.      Герб какого города изображен внутри российского герба? (Герб города Москвы.)

Кто мы без памяти? Ствол без корней.

Первый же ветер повалит, погубит.

Опытом предков мы станем сильней,

Ибо без прошлого «Завтра» не будет!

Второй вал.

1.      От какой империи Россия унаследовала двуглавого орла на гербе? (От Византийской.)

2.      Изображение какого сельскохозяйственного орудия находилось на гербе и флаге СССР? (Изображение серпа.)

3.      В советском гербе какой социальный класс символизировал серп? (Кресьянство.)

4.      Знак этого ордена стал флагом российского флота. («Образ креста Святого Андрея».)

5.      Хотя в русском языке есть слово «древко», этот голландский термин мы употребляем гораздо чаще. Какой? (Флагшток.)

6.      Каковы были цвета флага императорского дома Романовых? (Черная, золотая и белая горизонтальные полосы.)

7.      Цвета флага этого государства поможет припомнить волшебное слово «бесик». ( В ноябре 1917 года бело-сине-красный триколор утратил статус символа России, хотя к дому Романовых отношения не имел. Бесик служил поначалу коммерческим флагом на судах торгового флота, а потом и национальным. Почетное звание вернулось к нему лишь 74 года спустя.)

8.      Назовите дату замены красного полотнища Советского Союза на исторический триколор, ставшую Днем государственного флага. (22 августа 1991 г. 22 августа – День государственного флага РФ.)

 Свет добра, величие и силу

Сквозь века несла народам Русь.

Жизнь моя, любовь моя Россия,

Я твоей историей горжусь!

Третий вал.

1.      Какой девиз был написан на гербе СССР? («Пролетарии всех стран, соединяйтесь!».)

2.      Где элемент столичного герба – всадник – соединился с российским двуглавым орлом? (В печати великого князя Ивана III.)

3.      Что воплощают царские регалии – скипетр и держава – в лапах орла? (Государственный порядок и верность закону.)

4.      Каким образом демонстрировала всему миру Россия свою власть над Сибирским, Астраханским и Казанским ханствами? (Три корны на государственном гербе.)

5.      Какой флаг с 1858 года по указанию Александра II стал использоваться в качестве государственного флага России? (Династический черно-желто-белый флаг.)

6.      Утвержденный в 1858 году черно-желто-белый флаг России по замыслу символизировал государственные богатства. Какие? (Землю, золото, серебро.)

7.      Лишь на погонах этих военнослужащих можно было увидеть герб СССР. (На погонах маршалов Советского Союза и на погонах адмиралов флота.)

Славлю путь великий, благородный,

Твой неповторимый путь.

Вечно будь, страна моя, свободной

И счастливою, Россия, будь!

Четвертый вал.

1.      На протяжении второй половины XIX века велись споры: какой из двух  флагов считать официальным флагом России. Какой триколор в 1883 г. император Александр III распорядился использовать в качестве государственного? (Бело-сине-красный флаг.)

2.      Какая форма щитов на гербе России? (Французская. Четырехугольный, нижние углы закруглены, а оконечность заострена.)

3.      В современной России в качестве герба с изменениями принято изображение времен какого царя? Александра II.)

4.      Когда и в каком качестве появился бело-сине-красный триколор в России? (В 1693 г. Петр I использовал его в качестве «флага царя Московского». А с 1705 года трехцветное полотнище становится торговым флагом России. При этом собственного государственного флага у России не было до середины XIX века.)

5.      Казаки доверяли нести свою хоругвь хорунжему, а какое почетное при Петре I воинское звание получило свое название от знамени? (Прапорщик.)

6.      Какую процедуру проводили в русской армии со всеми знаменами 1 августа, после которой их статус значительно возрастал? (Освящение.)

… И дивились в землях соседних

Русским людям в пути крутом!

Наш потомок и наш наследник,

Знаешь, помнишь ли ты о том?

Пятый вал.

1.      Что стало символом объединения флотов Белого, Азовского, Черного и Балтийского морей? (Андреевский флаг – косой Андреевский крест на голубом фоне.)

2.      Как в древних документах именовали Георгия Победоносца? (Ездец.)

3.      Каково отношение ширины российского флага к его длине? (1:2.)

4.      Что представляли собой традиционные навершия всех советских флагов и знамен? (Стилизованное острие копья с вписанными звездой, серпом и молотом.)

5.      Что символизирует всадник, поражающий копьем дракона, на российском гербе? (Это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.)

Помню все! Над страной бессонной

В узел стянуты все ветра.

Вижу я высоко вознесенный

Государственный флаг Петра!

Шестой вал.

1.      В первом варианте Конституции СССР в статье 71 читаем: «Государственный флаг Союза ССР состоит из красного или алого полотнища с Государственным гербом». Существовал ли реально такой флаг? (Нет. 3-я сессия ЦИК 12 ноября изменила описание флага, вместо герба на флаг были помещены серп, молот и звезда.)

2.      Соотношение ширины флага к длине, равное 1:2, выбрано не случайно. Чем это объясняется? (Примерно так относились протяженность территории СССР с юга на север к протяженности с востока на запад.)

3.      Что символизировало восходящее солнце на гербе РСФСР? (Восходящее солнце – знак перемен.)

4.      Пятиконечная Красная звезда заимствованный символ. Чей? (Это символ античного бога войны Марса.)

Вижу всех безымянных россов,

Что торили в веках пути,

Чтоб крестьянский сын Ломоносов

Мог с поморья в Москву прийти.

Седьмой вал.

1.      Какой царь, уделявший немалое внимание геральдике, короны орла заменяет императорскими и дает орлу цепь ордена Святого Андрея Первозванного? (Петр I.)

2.      Что символизируют в современной России три корны? (Символ Союза республик, краев и областей, из которых состоит Россия. А также символ трех ветвей власти – законодательной, исполнительной и судебной.)

3.      Кто из царей утверждает цвета для изображения герба: орел должен быть черным на золотом поле, всадник красный на белом коне? (Екатерина I.)

Чтоб отцовская слава детям

Путь указывала вперед,

Чтоб увидел, встав над столетьем,

Пушкин нашей зари восход.

Восьмой вал.

1.      Нумизматом и геральдистом императорского Эрмитажа Б.В. фон Кене были составлены Большой, Средний и Малый Государственные гербы. А кто нарисовал эти гербы? (Художник А.А.Фадеев.)

2.      После Февральской революции 1917 года в России перестало существовать самодержавие, а само государство уже не считали империей. За основу печати Временного правительства взяли герб с печати 1497 года. Кто нарисовал этот герб? (Художник И.Я.Билибин.)

Чтобы голосу музы русской,

Как пророчеству, мир внимал;

Чтобы жар вековых предчувствий

Нашей правдой и верой стал.

Девятый вал.

1.      В 1924 году власти предприняли попытку создать новый, советский герб Москвы. С двух сторон композицию обрамляли пучки колосьев, внизу находились предметы труда (наковальня, ткацкий челнок, электромотор) с надписью на ленте «Московский совет раб., кр. и кр. деп.». Что означала эта надпись? («Московский совет рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов».)

Закончилось наше интеллектуальное испытание. Жюри подводит итоги. (Награждение победителей.)

К символам «не своей» эпохи надо относиться не как к изжившему себя наследию прошлого, а как к живому памятнику старины, способного приблизить нас к пониманию мировоззрения человека прошлого, раскрыть закономерности его мышления, смысл его поступков, вплотную подойти к изучению социальной психологии отдельных слоев русского общества, его менталитета – вопросам малоизученным и важным.

Чем, наследством таким владея,

Я отвечу стране родной?

Знаю, помню всегда и везде я,

Что столетья стоят за мной!

Библиография

1.      Агеева И.Д. Кто лучше всех знает Россию? – Москва, 2005.

2.      Внеклассная работа по истории. – Москва, 2006.

3.      Голованова М.П. Герб. Флаг. Гимн России. – Москва, 2006.

4.      Символы российской государственности. – Иркутск, 2003.

5.      СD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».

6.      Диафильм «О чем рассказывают гербы?»

7.      Видеофильм «Символы России».